Editorial

Es un gusto presentar el número 20 de la revista electrónica “Re Lingüística”.  Han pasado más de 12 años desde que fue publicada por primera vez. Desde entonces ha tenido distintos momentos y enfoques, pero todos y cada uno de los artículos publicados tienen alta calidad y demuestran la multidisciplinariedad de la Lingüística Aplicada. También ha sido un medio para conocer aspectos novedosos en la investigación de esta disciplina y mantener vínculos con colegas de dentro y fuera de nuestra Universidad.

El número 20 no es la excepción y presenta 7 artículos originales: 3 en el uso de las TIC para la enseñanza de las lenguas extranjeras; 1 de didáctica, 1 de Evaluación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y un estudio sobre semántica:

TIC

1. Recursos y apoyos didácticos de los cursos semipresenciales de comprensión de lectura de inglés en la UAM- Xochimilco.
   María Edith Zarco Vite
   María   Guadalupe   Anaya   Santacruz
   UAM-X
2. Estrategias de promoción de la lectura en Entornos Digitales. Las redes sociales como medio para el desarrollo de la interpretación de discursos escritos: Facebook en el contexto de inglés para fines médicos.
   María Eugenia Falabella
   Universidad de Jaén-Funiber
3. Consideraciones generales acerca del diseño de cursos a  distancia para la formación y o la actualización de  profesores.
   José Martín Gasca
   CELE, UNAM

DIDÁCTICA

4. Theory in the English Reading Comprehension as a Foreign language in an advanced level at UAM-Azc.
   Lucila Mendoza
   Guillermina Bolaños Huerta
   UAM-A

EVALUACIÓN

5. Un examen departamental de validez comprometida en la UAM-A.
   Francisco Rojas Caldelas
   Vida Valero Borrás
   UAM-A

SEMÁNTICA

6. Aproximación a la tipología de la negación en el español actual: diversos enfoques y su unificación.
   Ganna Glushchuk-Oleia
   Univesrsidad Estatal de Khersón (Ucrania)

Deseamos que el contenido de este número 20 refleje fielmente el entusiasmo, trabajo y empeño de quienes hacemos posible la existencia de esta revista. Agradezco como siempre la ayuda invaluable de mi colega Gerardo Pérez Barrada, por su dedicación y trabajo incondicional.

Exhorto a los investigadores, docentes y estudiantes a compartir con nosotros sus hallazgos y resultados de sus trabajos y a considerar a nuestra revista una fuente de consulta original e importante.

 

Gabriela E. Cortés Sánchez Directora de la Revista Electrónica ReLingüística Aplicadaa Diciembre 2016